Proyecto "Yo tengo el poder" gestión y uso responsable de dispositivos móviles en el alumnado.
Introducción :
En este blog podemos visualizar ejemplos de algunas de las diversas actividades mas novedosas realizadas por el alumnado de 1ºde CFGB en la especialidad Mantenimiento de Vehículos del IES José Navarro y Alba de Archidona (Málaga) .
El proyecto "Yo Tengo el Poder" Gestión y uso responsable de dispositivos móviles en el alumnado, se presenta para la nueva categoría de los premios Mentes Ami 2024 Desarrollo de la Competencia Digital.
Objetivos del proyecto
Los diferentes objetivos serán: motivar, guiar y enseñar a nuestro alumnado, hacerles ver la gran ventaja que conlleva usar los dispositivos electrónicos, obteniendo como finalidad favorecer el aprendizaje positivamente en cualquier Modulo, Ciclo o Curso en la que se aplique la dinámica y la metodología expuesta en este proyecto.
Valorar el uso del móvil del alumnado, haciéndole ver que el dispositivo electrónico móvil, es un ladrón de tiempo muy importante en las vidas cotidianas y que reconozcan y asimilen "ellos mismos" la gran ventaja que poseen al utilizarlo a diario en las tareas de aprendizaje y estudio contempladas en la programación del curso así como en la resolución de dudas en el ámbito educativo y usarlo como herramienta provechosa de aprendizaje en su día a día.
Informar de las páginas, plataformas, cuentas de redes sociales, y blogs relacionados con los temas estudiados. Las visitas en estos sitios webs deberán derivar en contenidos que sirvan para favorecer el aprendizaje y resolución de dudas, así como aprender a seleccionar los contenidos que aportan a los temas estudiados y obviar o dejar de lado los que no.
El objetivo final sera, aumentar el uso aprovechable de los dispositivos móviles favoreciendo su aprendizaje, utilizándolo como herramienta en e estudio y que aprecien el "Poder" que poseen al usar sus dispositivos móviles de manera correcta y responsablemente.
Ademas de trabajar contenidos curriculares del modulo formativo se trabajaran y potenciaran contenidos de convivencia , valores , respeto , fomento del pensamiento critico,impulso de la creatividad audiovisual responsable y desarrollo de la competencia digital.(todas las categorías de los premios Mentes AMI Atresmedia)
Resumen de actividades novedosas realizadas desde el 15 de septiembre 2023 hasta el 15 de junio de 2024 (se irán actualizando y cambiando en el blog, a medida que el alumnado pendiente vaya realizando las entregas hasta final de curso).
Se expondrán tres grupos de actividades en el aula virtual .
Actividades:
1.Evaluación control y uso de dispositivos móviles del 16 de septiembre hasta 18/04/2024 (Control semanal) total 40 .
2.Tareas y actividades: 78 a día 18/04/2024., en total 90.
3.Comentarios en muro: 94 a día 18/04/2024.en total 101.
1.Evaluación semanal , control del uso de dispositivos móviles
En
la plataforma el alumnado adjuntara semanalmente las capturas de pantalla o
videos, donde aparezca el tiempo de uso de sus dispositivos móviles, con el fin
de informarnos del tiempo de uso en aplicaciones beneficiosas o no provechosas.
En esta fase el alumnado se va dando cuenta del gran tiempo que pierde en aplicaciones que no le aportan nada varias horas del día y nos aportara la información del uso del dispositivo durante el curso escolar para contemplar su evolución. Capturas de pantalla uso del móvil👇
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2.Tareas y actividades
Actividad 1.
Historia de la educación.
Visualiza el siguiente video y da tu opinión sobre la diferencia que ves en el sistema educativo de los años 60 y el actual .
https://youtu.be/SwSfCLNCk7M?si=YFAkRhdJjLkWX1AS
¿Te ha pasado alguna vez alguno o varios de los problemas como los descritos en articulo?
Actividad: Escribe tu opinión personal sobre esta técnica de aprender cualquier cosa que te propongas .
2. ¿Puede aportarte tu dispositivo beneficios a la horade estudiar ?
3. ¿Cuando estudias ¿te resuelve dudas tu dispositivo?
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Actividad 34.
(Extraescolar ) Visita técnica al I E S Politécnico, Jesús Marín de Málaga (área de carrocería).
En la visita técnica que se va a realizar al I E S Politécnico , Jesús Marín de Málaga
Se
deberán tomar anotaciones , mientras el profesor va explicando el
funcionamiento de la instalaciones y la maquinaria , equipos , útiles y herramientas ,las cuales no
disponemos en nuestro centro, con el fin de entregar un resumen, ademas de ver y
probar los equipos , maquinaria y utillaje de los que no disponemos en
el centro.
Enlace 👉 Practicas alumnado
Enlace reportaje Francisco Ferriz 👉 https://youtu.be/JAEvWS4HJ-U
Actividad 35.
(Extraescolar ) Visita técnica al Museo Automovilístico y de la Moda de Málaga.
Tras realizar la visita al museo automovilístico y de la moda de Málaga, realizar un resumen con tu opinión personal de todo lo visitado en el museo.aportando videos o fotos
Enlace 👇
Actividad 45.
🫅Los reyes 👑 de la clase 🤴.
Durante
el desarrollo de las clases teóricas ,prácticas y plataformas virtuales (Whassapp y Classroom el profesor lanzara una pregunta o preguntas sobre los contenidos vistos en
clase .
El alumn@ obtendrá 1 bujías que se traducirá al valor numérico de un punto .A final de curso se contabilizarán las bujías obtenidas por el alumnado, con el fin de elegir al alumn@ que más y mejor respuestas haya respondido durante el curso.Se valorara participación ene el proyecto , actitud, calidad final de las practicas realizadas en el taller.
Obteniendo un trofeo el numero 1 y premios sorpresa para muchos.. 😮😱😀
Los puntos se irán reflejando y actualizando en la información del grupo.
Algunas de las preguntas formuladas.
1. 🎖️⁉️❓Pregunta bujía ❓⁉️❓⁉️😁
¿En qué rango tenemos que tener el multímetro digital para saber el voltaje de una batería?
Visualiza el siguiente vídeo y comenta más abajo👇 ¿que está haciendo y por qué ?
según el vídeo que ha enviado Daniel López al chat de WhatssApp responsable, describe qué maquinaria herramienta y utillaje se utilizarían para reparar esos daños.
Enlace video empresas patrocinadoras y premios alumnado
https://youtu.be/VGOZUykRZm8?si=26mooONxIIQIz5Rj
Actividad 47.
Realización de TIK TOK .
Realiza un video tutorial TIK TOK explicando los procesos operativos y pasos a seguir en practicas de las operaciones de mantenimiento y reparación de vehículos.
TIK TOK soldadura MIG MAG
TIK TOK pulido de faros
TIK TOK desabollado aleta trasera VW Tiguan
TIK TOK sustitución parcial
Actividad 52.
Creación y participación en chat de whatssapp responsable.
Vamos a crear un chat responsable para que enviemos contenidos
aprovechables para la materia , ya que la mayoría de chats que utiliza el alumnado no les sacan el partido que podrían .
Las normas de participación estarán recogidas en la información del grupo creado.
Tras haber participado en este chat a a lo largo del curso ,expresa tu opinión personal y enumera las diferencias que hay con los chat que usas a diario.
Actividad 53.
Practica diagnóstico de fallos en repintado de vehículos .
👇👇 Descolgados (chorreones)
Actividad 56.
Dibujos, animados, responsables.
¿Conoces la serie de dibujos He -Man?
¿Sabías que el título del proyecto y la portada tienen mucho que ver con esta serie de Animación de 1980?
Visualiza
el siguiente capítulo y adjunta tu opinión personal diferenciando con
los dibujos de hoy en día, además de la calidad de imagen ..y el mensaje que te transmite al finalizar este capitulo.
Actividad 66.
Actividad empresa e iniciativa emprendedora, autoempleo.
Constitución y gestión de un lavadero de coches .
En grupos de dos alumn@s, vais a poner en marcha una empresa de limpieza de automóviles con vuestro compañero o compañera .
En primer lugar, debéis indagar por Internet para ver qué documentación, pasos, gestiones, instalaciones .. harían falta para montar un pequeño lavadero de coches.En
segundo lugar, recepcionar directamente con el cliente(profesor), realizaréis un
lavado de un automóvil por empresa.
Con las donaciones voluntarias reacudadas si las hubiese se realizara el acto de entrega de premios y pequeño ágape con las familias .
La finalidad y objetivo de esta actividad es que nuestro alumnado tome una primera toma de contacto con el mundo laboral y sepan los pasos a seguir para montar y poner en funcionamiento cualquier negocio dedicado a la reparación y mantenimiento de vehículos
En grupos de dos alumn@s , debéis realizar un cartel para vuestro lavadero como
publicidad de vuestro servicio. Los carteles serán colgados en la sala
de profesores para que captéis posibles clientes.
Carteles publicitarios de las diferentes empresas
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Actividad 51.
Mannequin Challenge:
Realización de Mannequin challenge con tema: "El taller de vehículos", para agradecer a la empresa RTC SPORT , que ha sido una de las cuentas de redes sociales con las que hemos trabajado muchas de las actividades .Cada uno realizará una operación de mantenimiento y reparación de vehículos .Comenta tu opinión sobre la actividad realizada.
Mannequin challenge 1ºCFGB Mantenimiento de Vehículos 👇
👇
Actividad 56.
Video memoria de una sustitución parcial en la carroceria.
Enlace video 1 👇
https://youtube.com/shorts/JCeXApVglfo?feature=share
Enlace video 2 👇
https://youtube.com/shorts/ciLQpFh2Fg0?feature=share
Actividad 57.
Video memoria Desabollado , enmasillado y aparejado de aleta.
Video desabollado 1👇
Enlace video desabollado de aleta 2 👇
Actividad 59.
Creación de anuncio publicitario
Actividad 63 .
Video memoria de procesos operativos en sustituciones parciales.
Enlace practica Miguel Bueno.👇
https://youtu.be/FCYViu_XzI0
Actividad 67 .
Video memoria reparación de plásticos termoestables ( fibra de vidrio)
Restauración de paragolpes Seat León FR .
https://youtube.com/shorts/6wolc2owHoA
Enlace reconstrucción spoiler VW Golg GTI 👇
Actividad 62 .
Video memoria: Desmontaje y montaje de cuatro amortiguadores en un vehículo.
Realiza una video memoria de los pasos a realizar para desmontar y montar los cuatro amortiguadores de un turismo, indicar las herramientas y útiles utilizados ademàs de los EPIS necesarios para desarrollar dicha reparación.
Video Toyota Yaris 1.3
Enlace Video Toyota Yaris T Sport👇
https://youtu.be/H9BSNQNJ-8s
Actividad 71.
Video CV.
Enlace actividad Video CV 👈
Tras la explicación en clase de los contenidos y pasos a seguir a la hora de elaborar un buen CV , realizareis un vídeo CV ..
Actividad 74.
Realización video jornadas de puertas abiertas
Las jornadas de puertas abiertas consisten en una serie de visitas de otros centros educativos en los que el alumnado puede conocer algunos conceptos relacionados con el ciclo con las visitas realizadas.
El IES "José Navarro y Alba" se
encuentra en el municipio de Archidona, provincia de Málaga, en la
comarca nororiental. Tiene, aproximadamente unos 8500 habitantes.
Alberga estudiantes de pueblos ,aldeas y pedanías colindantes, por lo que se
decidió, a petición de Rafael Garrido Cerón ''' (orientador del centro ),la realización
de videos lo mas informativos posible para que alumnado de otros
centros los puedan ver en la distancia sin tener que presenciarse en el centro .
Video 1ºCFGB
Video 1ºCFGM Electromecánica de vehículos.
https://youtu.be/TrLKme8yRsU?si=ibWzIbMA0sTffkrc
Actividad 75.
Video memoria de alineación de dirección y desmontaje de neumáticos
Realiza un video tutorial con los pasos y útiles utilizados en la alineación de dirección y desmontaje de neumáticos de un vehículo.
👇 Video alineación de dirección 👇
Video desmontaje/montaje de neumáticos👇
Actividad 76.
Fomento del deporte.
Tras
detectar que un gran numero de alumnos y alumnas no practican ningún deporte y lleva una
vida sedentaria, se realizaran unas clases de iniciación al entrenamiento Dry Surf Training , impartidas por el surfista profesional Yoni Cadenas ,SmoothStar Surf Coach y su escuela de Fuengirola.
Video de muestra sobre , próximamente se colgara el video de nuestro alumnado
https://youtu.be/CiijyccFfg8?si=hnBfXhTD3vXaWeeK
Video actividad alumnado 👇
Actividad 81.
Video memoria de soldadura de plásticos Ducati S2R (Termo-plásticos).
Enlace video 👉 https://youtu.be/qUWqm7KdjVo
Enlace video (TIK TOK) Termoplastico ABS 👉https://youtube.com/shorts/qXb_YRHPZNU?feature=share
Actividad 83 .
Video baremación de daños Toyota Yaris blanco.
Actividad 86 .
Pulido de carrocerías.
Realizar una video memoria, con los pasos a realizar en el pulido de una pieza dada por el profesor.
Videos de pulido de carrocerías
Enlace video 1. Pulido de carrocerías
Enlace video 2. Pulido de carrocerías
Actividad 89.
Batalla de video tutoriales
En grupos de dos alumnos realizareis video tutoriales de la materia que elijáis de cualquiera de los módulos prácticos.
El tutorial de más calidad será premiado con 5 bujías por alumno.
Los típs para realizar vídeo tutoriales de calidad ya se explicaron en clase .
Ánimo 💪🏼ya queda poco 😃.
Actividad 90.
Reciclado de residuos en el taller de mecánica y carrocería
El viernes 24 dedicaremos las dos horas a limpiar ,ordenar ,y clasificar los residuos Según la clasificación de la normativa, en los talleres de carrocería.
3.Comentarios en muro/chat del aula virtual .
Foro, muro, chat de participación en el que aparecen contenidos relacionados con las materias principales y materias transversales. En esta actividad retroalimentaremos al alumnado con temas que enganchen y hagan su aprendizaje más ameno, fomentando la participación a través de comentarios de tal manera que el alumnado se encuentre en una zona de confort al igual que cuando utiliza otras aplicaciones que no le aportan nada.,ya que que el contenido es didáctico y muy provechoso para favorecer el aprendizaje.
Aplicación de masilla de poliéster en aleta.
¿Que diferencia ves en el siguiente video con la manera en la que aplicas tu la masilla en las practicas ? Comenta mas abajo 👇
Relación de herramientas novedosas para chapa y pintura que no vienen en el libro.
Comenta mas abajo cual o cuales te parecen mas interesantes para el desabollado de paneles de vehículos.
Noticia de actualidad sobre el bullying
Visualiza la siguiente noticia y comenta mas abajo👇 tu opinión personal .
Visualiza la siguiente noticia y comenta mas abajo tu opinión personal.
Noticia de actualidad sobre el bullying
Visualiza la siguiente noticia y comenta más abajo cómo debes actuar en el caso de presenciar un comportamiento así en tu centro educativo.
¿Sabias de la existencia de este servicio ?,¿crees que es útil en el
caso de que exista ciberacoso? .
Comenta mas abajo tu opinion 👇
Las deformaciones en los vehículos dependen de la fuerza y velocidad con la que se produce. Visualiza el siguiente vídeo y comenta mas abajo 👇tu opinión.👇
Empresas de trabajo temporal , ¿Las conoces?
Visualiza el articulo y comenta mas abajo tu opinión personal sobre este tipo de búsqueda de empleo.
Visualiza el siguiente video y envía un resumen de los pasos de sustitución de lunas pegadas por mensaje privado . Es importante que lo aprendáis para hacer esa practica en el taller.
Entregar y realizar en clase en comentarios privados todos a la misma vez el viernes 2 de febrero.
Visualiza el siguiente vídeo y aporta un resumen en comentarios privados con los pasos a seguir en el proceso de aplicación y lijado de masillas.Realizar en clase
Visualiza la siguiente noticia sobre la falta de personal en nuestro instituto .
Comenta tu opinión personal sobre los hechos que están ocurriendo en estos momento en el centro ,
1.Comenta mas abajo en comentarios como creéis que la guerra civil afecto a los niños de esa época a la hora de cursar sus estudios .
2. Pregunta a tus abuelos anécdotas de ese periodo que puedan contaros de ellos o de su padres o algún conocido.
Hoy vamos a tener la oportunidad de poner en práctica estos dos valores .
La actividad va a consistir en llevar a cabo una reparación en un tiempo limitado
Para ello tenemos que participar todos en el trabajo.
El trabajo a realizar va a ser pintar los plásticos de la moto de Miguel Liceras.
Para ello necesitamos que cada uno se encargue una tarea ,conforme entremos por la mañana a primera hora deberéis tener el mono puesto para que dé tiempo en la jornada de hoy a secar la pintura y demás sustratos.
Reparto de tareas,;
Yanira Michael y José se encargarán del mobiliario, la instalación neumática, la instalación eléctrica.
Miguel Bueno, Raúl y Daniel:Se encargarán de la limpieza escrupulosa del espacio destinado al emplazamiento de la cabina.
Miguel Liceras y Miguel Espejo, fabricación de la mezcla, Miguel Ángel Mellada y Antonio Ayala Se encargarán de plastificar la cabina improvisada que vamos a fabricar
Tras vivir esta experiencia comenta mas abajo, tu opinión personal y posibles problemas encontrados.
Aquí os dejo estos dos video tutoriales para que los visualizáis para poder cambiar los 4 amortiguadores mañana o el lunes
Debéis comentar el proceso operativo a seguir y comentar los pasos mas abajo cuando realicemos la practica.
¿Sabes que es la convivencia?
Comenta mas abajo el significado de la palabra convivencia y aporta tu opinión personal sobre como puedes mejorar la convivencia en tu entorno ( familia , amigos y compañeros de instituto.)
Necesito pedir un recambio,de dos rótulas para la suspensión delantera.
Contesta mediante comentario privado los pasos a seguir para la adquisición de dicho recambio......
Visualiza el siguiente vídeo con el fin de realizar la práctica de reparación del para golpes del Seat León FR con fibra de vidrio. Tras finalizar esta reparación envía por comentarios privados los pasos a seguir y procesos operativo.
.
¿Que misión tienen las rótulas?
Comenta mas abajo la respuesta👇
¿Que fallos ves y que correcciones realizarías ?en la reparación realizada sin tiempo del paragolpes del Seat León FR.
Lee detenidamente este artículo y opina sobre las estadísticas de violencia de género en nuestro país y comenta más abajo en comentarios .
¿Sabes lo que son las fake news?
Busca información en la red y comenta más abajo tu opinión. 👇
¿ Está ejecutando Raúl el proceso operativo correctamente? comenta más abajo
Cómo lo harías tú
¿Sabes en qué consiste la resolución de conflictos ? En la hora de tutoría contestareiscada un@ a este comentario.
¿Sabes lo que significa el término distorsión de la información? comenta más abajo en comentarios tu opinión..👇
¿Sabes que significa el término empatía? escribe el significado que creas y explica algún caso en que te haya pasado.
Comenta más abajo 👇.
Visualiza el siguiente vídeo y comenta más abajo👇 qué ventajas tiene sobre los motores convencionales de V en línea..etc..
Lavar un automóvil no es tarea simple, os dejo el siguiente vídeo para que lo visualicéis y aprendáis para la práctica auto empleo lavadero de coches.
comenta mediante 🕵️📨📨comentario privado 🕵️🕵️📨¿ Qué problemas podemos ocasionar si no seguimos estas recomendaciones?.😜
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¿Conoces las Andalucía Skills ,España Skills y World Skills? .
Estudiantes como vosotros se presentan anualmente. Visualiza las dos imágenes de esta noticia ¿Te gustaría Participar ?
Comenta tu opinión más abajo 👇
https://www.instagram.com/reel/C7bidgAM6VY/?igsh=MTEwdGk5a3NsejkzNg==&authuser=1&hl=es
👇 Empresas patrocinadoras 👇
https://youtu.be/wZ5KK3VdbVY?si=x_WPJ5l3K64mMWtt
¿Como ha influido este proyecto en tu hijo/hija durante el curso escolar 2023/2024?
Buenas tardes,unos vídeos muy chulos!!Miguel muy
contento.
Mi opinión sobre el curso, que aún no ha terminado,es buena y muy
positiva.Confiábamos en que le fuera bien,pero ha ido mejor de lo que pensábamos.Miguel tiene ganas de aprender,ojalá el año que viene le vaya igual
de bien.Esperamos tener el mismo profesor, ya que ha habido muy buena
conexión.Gracias por todo. Un saludo.
Yo personalmente por Yanira estoy muy contenta se que le ha costado un poco
acostumbrarse verse sola entre chicos , pero la veo súper contenta por lo que
escucho de ella ha prendido cosas que no imaginaba y por usted también contenta
porque se que cada día motiva a los niños y se implica mucho con ellos.
Buenos días, Maikel le ha influido para bien, ha aprendido muchísimo y lo más importante que
está muy motivado para seguir estudiando y aprender muchas cosas más.
Próximamente mas opiniones..............👀
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Curiosidades.
¿Sabias que la portada del proyecto la ha realizado una artista Mexicana?
Su nombre es Frida Signoret.
Instagram : @frida.signoret
Un proyecto con una proyección muy buena para el alumnado en los tiempos en los que nos encontramos
ResponderEliminarUna iniciativa fantástica! un proyecto que haga de la tecnología un herramienta de utilidad y no una adicción peligrosa, que le haga darse cuenta de los perjuicios (la abstracción del mundo real) pero en contraposición le enseñe aplicaciones positivas de la misma. Enhorabuena!
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